日前， 教育部高教司公布了2020年第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目申報指南，其中國儀量子（合肥）技術(shù)有限公司申報的“新工科、新醫科、新農科、新文科建設”、“教學(xué)內容和課程體系改革”、“師資培訓”、“實(shí)踐條件和實(shí)踐基地建設”四大方向總計50個(gè)項目成功獲批。

產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目是教育部為貫徹落實(shí)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化產(chǎn)教融合的若干意見(jiàn)》（國辦發(fā)〔2017〕95號）和《關(guān)于加快建設發(fā)展新工科實(shí)施卓越工程師教育培養計劃2.0的意見(jiàn)》（教高〔2018〕3號）等有關(guān)文件精神， 由企業(yè)自主立項，經(jīng)高校申報后協(xié)同進(jìn)行學(xué)科建設、教學(xué)內容和課程體系改革、配套設施建設、教師培訓等開(kāi)展的項目。產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目旨在通過(guò)政府搭臺、企業(yè)支持、高校對接、共建共享，深化產(chǎn)教融合，促進(jìn)教育鏈、人才鏈與產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng )新鏈有機銜接，以產(chǎn)業(yè)和技術(shù)發(fā)展的X新需求推動(dòng)高校人才培養改革。

國儀量子2020年第一批產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目簡(jiǎn)介

10月16日下午，就量子科技研究和應用前景舉行了第二十四次集體學(xué)習。在主持學(xué)習時(shí)發(fā)表了講話(huà)，其中也強調了要促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同創(chuàng )新，要提高量子科技理論研究成果向實(shí)用化、工程化轉化的速度和效率，積極吸納企業(yè)參與量子科技發(fā)展，引導更多高校、科研院所積極開(kāi)展量子科技基礎研究和應用研發(fā)，促進(jìn)產(chǎn)學(xué)研深度融合和協(xié)同創(chuàng )新。

此次，國儀量子作為入選產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目的一家量子科技企業(yè)，將在量子科技研究成果產(chǎn)品化，應用于教育領(lǐng)域，讓量子教育與課程改革相結合，既推動(dòng)了量子科技發(fā)展，又促進(jìn)了高等教育人才培養模式改革。此次“產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目”的獲批，不僅是教育部對國儀量子在教育領(lǐng)域所做努力的認可，也是為進(jìn)一步深入開(kāi)展產(chǎn)學(xué)合作提供了新的平臺和機會(huì )。通過(guò)該項目，國儀量子將實(shí)現校企產(chǎn)教融合，共同在量子科技領(lǐng)域培養人才，更好地為推進(jìn)量子科技發(fā)展服務(wù)。

面向未來(lái)，國儀量子將堅持創(chuàng )新驅動(dòng)發(fā)展，加快產(chǎn)學(xué)研深度融合，壯大新增長(cháng)點(diǎn)，培育發(fā)展新動(dòng)能，繼續專(zhuān)注于前沿科學(xué)儀器領(lǐng)域，讓科技成果同國家需要、人民要求、市場(chǎng)需求相結合，為用戶(hù)提供更加專(zhuān)業(yè)、更高品質(zhì)的產(chǎn)品和服務(wù)，為振興國家科學(xué)儀器產(chǎn)業(yè)繼續努力奮斗。